LovesTheTeam.com

อุปกรณ์แบ่งประเภทเป็นระบบแนวคิดที่ใช้โดยวิทยาศาสตร์เรื่องนี้หรือวิทยาศาสตร์ เงื่อนไขเหล่านี้มักจะสะท้อนให้เห็นถึงคุณสมบัติและความสัมพันธ์ของวัตถุและปรากฏการณ์ที่วิทยาศาสตร์นี้ issleduet.Naprimer และสรีรวิทยาและจิตวิทยาของวัตถุของการศึกษาคือมนุษย์ แต่จิตวิทยาสำรวจสะท้อนให้เห็นถึงความเป็นจริงในกระบวนการของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นและสรีรวิทยาที่ - กฎหมายของการทำงานของร่างกายโดยรวม , อวัยวะส่วนบุคคลและระบบของพวกเขา ดังนั้นเครื่องมือเด็ดขาดของวิทยาศาสตร์เหล่านี้มีความแตกต่างกัน แนวคิดพื้นฐานของจิตวิทยา - จิตใจบุคลิกภาพกิจกรรมและสรีรวิทยา - ร่างกายเนื้อเยื่ออวัยวะ

หมวดวิทยาศาสตร์

แนวคิดของหมวดนี้นำมาใช้โดยอริสโตเติล ในคำแปลที่เป็นตัวหนังสือจากภาษากรีกคำนี้หมายถึง "ข้อกล่าวหา" (ข้อกล่าวหาที่แสดงในศาลโดยนัย) อริสโตเติลตีความว่าเป็น "คำพูด" "ยืนยัน" ด้วยเหตุนี้เองเขาจึงใช้คำนี้กับคุณลักษณะทั่วไปของสิ่งต่างๆแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ใด ๆ อันเป็นผลมาจากการสรุปข้อสรุปของข้อเท็จจริงที่เป็นรูปธรรมซึ่งเกิดขึ้นในระหว่างการสังเกตและการทดลอง การแนะนำหมวดหมู่ใหม่ถือเป็น "การพัฒนา" ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของเวทีวิทยาศาสตร์ใหม่เครื่องจำแนกประเภทไม่ได้เป็นเพียงแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ แต่เป็นระบบของประเภทที่มีความสัมพันธ์กัน การเปลี่ยนแปลงเนื้อหาเชิงความหมายของแนวคิดอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในประเภทอื่น ๆ ดังนั้นการตีความแนวคิดทางวิทยาศาสตร์จึงเปลี่ยนจากยุคไปเป็นยุคพร้อมกับภาพของโลก ตัวอย่างเช่นความเข้าใจเรื่องในปรัชญาของ Leucippus และ Democritus แตกต่างจากแนวคิดสมัยใหม่ของเรื่องนี้

ความแน่นอนของประเภททางวิทยาศาสตร์

ลักษณะขัดแย้งของแนวคิดทางวิทยาศาสตร์คือว่าสำหรับทั้งหมดทั่วไปของพวกเขาพวกเขามีความเฉพาะเจาะจงมาก นั่นคือเหตุผลที่ครูต้องการให้นักเรียนรู้นิยามของแนวคิดทางวิทยาศาสตร์และนักวิทยาศาสตร์มักจะโต้แย้งเกี่ยวกับการกำหนดคำนิยาม ความสนใจดังกล่าวจะ จำกัด ข้อกำหนดสอดคล้องกับความหมายของมุมมองทางวิทยาศาสตร์ของโลกซึ่งหมายถึงสถานประกอบการของความจำเพาะ faktov.Podobnaya วัตถุประสงค์จะนำไปสู่ความจริงที่ว่าคำเดียวกันเป็นอยู่ในคลังแสงของวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกันเป็นหมวดหมู่ทางวิทยาศาสตร์ที่สามารถมีความหมายที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังมีค่าเหล่านี้จะแตกต่างจากความหมายที่จะได้รับการคำนี้ใน obschenii.Naprimer ในชีวิตประจำวันในด้านจิตวิทยาคำว่า "กิจกรรม" หมายถึงการมีปฏิสัมพันธ์ที่ใช้งานกับโลกภายนอก ( "กิจกรรมการเล่นเกม", "กิจกรรมการเรียนรู้") และนักจิตวิทยาบอกว่า "กิจกรรมหัวใจ" "กิจกรรมทางแรงงาน" ในชีวิตประจำวันคำว่า "ความรู้สึก" และ "อารมณ์" มักจะใช้สลับ แต่ในด้านจิตวิทยาหมายถึงปรากฏการณ์ที่แตกต่างกันทางอารมณ์ sfery.Takim ภายใต้พวกเขา, อุปกรณ์เด็ดขาดสะท้อนให้เห็นทั้งภาพทางวิทยาศาสตร์ของโลกโดยรวมและส่วนหนึ่งของมันซึ่งจะสร้างเป็นวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน