ทำไมเด็กไม่ต้องการเรียน
ทำไมเด็กไม่ต้องการเรียน
สำหรับเด็กบางคนการเรียนที่โรงเรียนเป็นสิ่งที่น่าสนใจและงานอดิเรกความรู้ความเข้าใจพวกเขามีความสุขที่จะมีส่วนร่วมในและมีส่วนร่วมในชีวิตความคิดสร้างสรรค์ของชั้นเรียน แต่มีเด็กที่โรงเรียนเป็นหน้าที่ที่ไม่ดี เด็ก ไม่เต็มใจเรียนไม่เต็มใจเข้าชั้นเรียนและวันหยุดพักผ่อนสำหรับเขาเป็นของขวัญแห่งโชคชะตา เกิดอะไรขึ้นทำไมเด็กจึงไม่ชอบโรงเรียนและไม่ต้องการเรียน
สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการหาเหตุผลที่แท้จริงทัศนคติเชิงลบต่อการเรียนรู้ มันเกิดขึ้นที่ผู้ปกครองประมาทความสามารถของเด็กของพวกเขาให้มันไปโรงเรียนเฉพาะกับโปรแกรมที่ซับซ้อนมากขึ้น ตอนแรกเด็ก ๆ จะลอง แต่ในที่สุดเขาก็จะหลงทางอยู่เบื้องหลังเพื่อนร่วมชั้นของเขาและได้รับคะแนนที่ไม่ดีขึ้นเรื่อย ๆ ผู้ปกครองจะเริ่มโกรธครูก็จะไม่มีความสุขและจะเขียนนักเรียนลงในกลุ่มที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ เป็นผลให้เด็กเพียงแค่ปิดและหยุดการเรียนรู้ ในกรณีนี้ผู้ปกครองควรพิจารณาตัวเลือกในการถ่ายโอนไปยังโรงเรียนอื่นที่มีน้ำหนักเบา programmoy.Byvaet และเพื่อให้เด็กไม่ชอบไปโรงเรียนเพราะเขาอยู่ที่นั่นก็ไม่ได้สนใจ ครูไม่สามารถหาภาษาที่ใช้ร่วมกันกับเด็ก ๆ ทุกคนและนำไปใช้กับการศึกษาเกี่ยวกับระเบียบวินัย ซื้อลูกของคุณเป็นสารานุกรมที่มีสีสันและให้ข้อมูลไปพิพิธภัณฑ์, ดูกับเขาสารคดีเกี่ยวกับธรรมชาติภูมิศาสตร์และการค้นพบทางวิทยาศาสตร์โลก หลังจากชมภาพยนตร์แล้วโปรดพูดคุยเกี่ยวกับภาพยนตร์เรื่องนี้และอธิบายช่วงเวลาที่ยากลำบากในภาษาที่เข้าถึงได้ บ่อยครั้งที่เหตุผลในการเรียนไม่ดีอาจขัดแย้งกับเด็กกับครูหรือเพื่อนร่วมชั้นเรียน พูดคุยกับเด็กอย่างจริงจังเพื่อหาสาเหตุของความขัดแย้ง จากนั้นไปที่โรงเรียนและพูดคุยกับครูและครูชั้นเรียนฟังความคิดเห็นของทุกฝ่าย มันเป็นไปได้ที่ความต้องการอย่างดีของครูเด็กของคุณจะถูกมองว่าเป็นจู้จี้และให้ขึ้นการศึกษาของเขาในการประท้วง ตรวจสอบประสิทธิภาพของการบ้านด้วยตัวเองทดสอบนักเรียนเพื่อรับความรู้ ถ้าคุณแน่ใจว่าครูมันไม่ยุติธรรมกับบุตรหลานของคุณและลดการประเมินไปโรงเรียนและพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้กับครูและถ้าจำเป็นและมีผู้อำนวยการของสถาบันการศึกษา สถานการณ์ที่ยากลำบากและไม่เป็นที่พอใจมากขึ้นคือความขัดแย้งกับเพื่อนร่วมชั้นเรียน เรียนรู้จากครูสิ่งที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนความขัดแย้งเกิดขึ้นและสาเหตุของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น พูดคุยกับพ่อแม่ของผู้กระทำผิด แต่มันจะต้องทำเบา ๆ เพื่อไม่ให้ซ้ำเติมสถานการณ์ มันจะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะมีการสนทนากับนักจิตวิทยา แต่ถ้าพูดไม่ได้ช่วยและสถานการณ์ได้กลายเป็นเพียงความซับซ้อนมากขึ้นคิดเกี่ยวกับการถ่ายโอนของเด็กในชั้นเรียนอื่นหรือ shkolu.A อีกบางครั้งสาเหตุของประสิทธิภาพที่ดี - เพียงความเกียจคร้านบริสุทธิ์ เด็ก เพียงแค่ไม่ต้องการที่จะทำบทเรียนและวิ่งออกไปเดินถนนหรือชมเป็นเวลาหลายชั่วโมงที่ทีวี อธิบายกับเขาว่าการศึกษาเป็นสิ่งที่เขาสงวนไว้สำหรับอนาคตบางทีอาจคุ้มค่ากับระบบแรงจูงใจในการให้คะแนนที่ดีอย่าเสียเวลาและไม่ต้องรอให้ทุกอย่างเกิดขึ้นด้วยตัวเอง ถ้าถึงเวลาที่จะขจัดเหตุผลที่เด็กไม่ต้องการไปโรงเรียนจะดีขึ้นและความคืบหน้าของนักเรียน
