เคล็ดลับที่ 1: การตรวจสอบว่าเด็ก ๆ พร้อมสำหรับการเรียนหรือไม่
เคล็ดลับที่ 1: การตรวจสอบว่าเด็ก ๆ พร้อมสำหรับการเรียนหรือไม่
พ่อแม่หลายคนเชื่อว่าถ้าพวกเขา ทารก รู้วิธีการอ่านและเขียนแล้วมันก็สมบูรณ์ พร้อมแล้ว เรียนรู้มา โรงเรียน. ในความเป็นจริงนี่ไม่ใช่ความจริงทั้งหมด เด็กแต่ละคนเป็นบุคคลเพื่อพิจารณาว่าเด็กคนใดคนหนึ่งพร้อมสำหรับการเรียนในโรงเรียนหรือไม่
การเรียนการสอน
1
ก่อนที่คุณจะส่งลูกไปก่อนclass, ประเมินสมรรถภาพทางกายและสุขภาพของเขา การศึกษาในโรงเรียนเกี่ยวกับความเครียดทางร่างกายและจิตใจที่ดีดังนั้นหากทารกอ่อนแอป่วยบ่อยๆและมีอาการป่วยเรื้อรังก็ไม่น่าเป็นไปได้ว่าเขาจะสามารถเข้าชั้นเรียนได้โดยไม่ผ่าน ดังนั้นเขาจะเรียนแย่กว่าเพื่อนร่วมชั้น สำหรับเด็กที่มีปัญหาสุขภาพที่รุนแรงจะมีการฝึกอบรมพิเศษ
2
ความสนใจโดยเฉพาะจะได้รับการจ่ายเงินให้แก่ผู้มีปัญญาความพร้อมของเด็กในโรงเรียนซึ่งหมายถึงการมีอยู่ของทักษะบางอย่างเช่นความสามารถในการวิเคราะห์อภิปรายเปรียบเทียบเปรียบเทียบจัดกลุ่ม ในเวลาเดียวกันเด็กที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่จำเป็นต้องสามารถอ่านและเขียนได้ การให้ความสำคัญกับการสอนเด็กก่อนวัยเรียนเป็นเรื่องสำคัญมากขึ้นควรคิดอย่างมีเหตุมีผลและเพื่อให้เข้าใจถึงสิ่งที่เขาได้ยิน
3
เตรียมไว้สำหรับเด็กนักเรียนได้ทัศนคติที่ดีต่อการทำงานและความร่วมมือกับเพื่อนร่วมชั้นเพื่อนร่วมชั้นและผู้ใหญ่ที่กลายเป็นครูพี่เลี้ยง เขารู้วิธีที่จะทำหน้าที่ร่วมกับคนอื่น ๆ ให้และในกรณีที่จำเป็นต้องปฏิบัติตาม ตามกฎการได้รับการใช้เพื่อลักษณะเฉพาะของลักษณะของการสื่อสารและความต้องการบางอย่างของครูเด็กเริ่มแสดงผลการเรียนรู้ที่สูงขึ้นและมีเสถียรภาพ ดังนั้นการโยกย้ายถิ่นฐานเป็นประจำจึงเป็นผลให้การเปลี่ยนแปลงของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีผลเสียต่อการพัฒนาความพร้อมทางสังคมของเด็ก ๆ สำหรับโรงเรียน
4
เด็กที่พร้อมสำหรับการเรียนรู้เข้าใจในอนาคตไม่เพียง แต่ความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำงานอย่างหนักซึ่งประกอบด้วยการปฏิบัติตามหลักเกณฑ์บางประการระบบการปกครองของโรงเรียนและโครงการการบ้านปกติ เพื่อพัฒนาความเต็มใจที่เข้มแข็งของเด็ก ๆ ในโรงเรียนมักสั่งให้เขาปฏิบัติงานที่สำคัญหลายอย่าง
5
เป็นสิ่งที่สำคัญมากก่อนที่จะตัดสินใจเลือกรับเด็กในโรงเรียนประเมินความพร้อมในการเรียนรู้ มันเป็นกฎที่ถูกวางลงในช่วงเวลาของการสังเกตของเด็กเล็กที่อยู่เบื้องหลังกระบวนการและผลของการฝึกอบรมของผู้สูงอายุ ดังนั้นโชคดีในแง่ของการก่อตัวของความพร้อมพร้อมสร้างแรงบันดาลใจครอบครัวที่มีลูกหลายคนในวัยที่แตกต่างกัน
เคล็ดลับที่ 2: จะทราบได้อย่างไรว่าเด็กนั้นพร้อมสำหรับการเรียนหรือไม่
พ่อแม่พาลูกไปเรียนชั้นประถมในช่วงจากหกถึงเจ็ดปี โดยปกติในวัยนี้เด็กได้พัฒนาความสามารถในการเรียนไว้แล้ว อย่างไรก็ตามเด็กต่างกันในลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล ผู้ปกครองจำเป็นต้องทราบเกณฑ์ที่กำหนด การเตรียมความพร้อม เด็กไป โรงเรียน.
การเรียนการสอน
1
ค้นหาว่าแรงจูงใจอะไร ทารกไปโรงเรียน:- เป็นเพื่อนเพื่อนบ้าน schoolmates ใน Sadiku (ความปรารถนาที่จะเป็นเหมือนคนอื่น ๆ ); - ได้รับการจัดอันดับที่ดี (การตั้งค่าของสังคม) - เล่นกับเพื่อนที่ปิดภาคเรียน (เกมแรงจูงใจ); - การเรียนรู้และได้รับเด็ก professiyu.Esli ดีเลือกรายการที่ผ่านมา เขามีแรงจูงใจในการเรียนรู้ที่สูงก็จะมีความสนใจที่จะเรียนรู้
2
กำหนดระดับความสูงของเด็กทรงกลมอารมณ์และความสามารถในการตอบสนองความต้องการของสังคม เมื่ออายุเจ็ดขวบเด็ก ๆ กำลังพัฒนาแนวคิดเรื่อง "เกมตามหลักเกณฑ์" ดูว่าบุตรหลานของคุณในทีมเด็กทำตามคำแนะนำของเกมอย่างไร การปฏิบัติตามหน้าที่ของพวกเขาคือกุญแจสู่ความสำเร็จในการปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียน นอกจากนี้ความเป็นอิสระของเด็กความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่ขึ้นอยู่กับความสนใจในชีวิตในโรงเรียน การดูแลเด็กที่มากเกินไปเสี่ยงต่อการไม่ประสบความสำเร็จในการศึกษา
3
ดูอย่างใกล้ชิดหากบุตรหลานของคุณสามารถฟังและที่จะบอก ปล่อยให้เขาเล่าการ์ตูนหรืออ่านเรื่อง หากเด็กไม่สามารถวางแผนอย่างเป็นเหตุเป็นผลเรื่องราวเหตุการณ์ไม่สามารถกำหนดประโยคได้อย่างถูกต้องก็ยากที่จะเลือกคำนั้นจำเป็นต้องฝึกพัฒนาการในการพูด สุนทรพจน์เชื่อมต่อกันอย่างใกล้ชิดกับเครื่องมือคิด การพัฒนาสุนทรพจน์เราจึงกระตุ้นการพัฒนาความคิด
4
สังเกตว่าทารกเป็นอย่างไรเป็นเจ้าของดินสอกรรไกรวิธีการทาสีรูปทรงเรขาคณิตวิธีการตัด ถ้าเด็กยากที่จะปฏิบัติงานดังกล่าวทักษะการปรับตัวของมือควรได้รับการฝึกอบรม การออกกำลังกายสำหรับการปฏิบัติงานขนาดเล็กมีความสำคัญเนื่องจากในศูนย์สมองศูนย์การพูดตั้งอยู่ใกล้ศูนย์ยนต์ การทำหัตถกรรมจากปลาสเตอร์เจิ้นปาล์มยิมนาสติกการนวดมือและอื่น ๆ เราพัฒนาศูนย์การพูด
5
เล่นกับเด็กในเกมลอจิกด้วยคำ ตัวอย่างสามารถพบได้ในหนังสือเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กหรือค้นพบตัวเอง ให้เขาหาคำเสริมให้ยุติประโยคที่คุณเริ่มต้นหรือเรียกรายการสิ่งของในคำหนึ่งคำ ถ้าเด็กประสบความสำเร็จในการรับมือกับงานที่คล้ายคลึงกันเครื่องมือที่เขาคิดจะพร้อมสำหรับการเรียนรู้
6
ความสามารถของเด็กในการนับและเขียนพูดได้ความสามารถของเด็กในการเรียนรู้ ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่สามารถป้องกันได้ในภายหลัง การสะสมความรู้อย่างไม่เหมาะสมอาจขัดขวางการพัฒนาทักษะการให้เหตุผล
เคล็ดลับที่ 3: การตรวจสอบความพร้อมของเด็กในการเข้าโรงเรียน
เมื่ออยู่ข้างหน้าพ่อแม่ของเด็กวัยอนุบาลโดยวิธีการทั้งหมดคำถามเกิดขึ้นเมื่อไรที่จะส่งเด็กไปโรงเรียน ไม่ว่าเขาจะรับมือกับหลักสูตรก่อน 6 ปีหรือดีกว่ารอจนถึงเจ็ดปี เพื่อให้การตัดสินใจถูกต้องคุณต้องกำหนดว่าลูกน้อยของคุณพร้อมที่จะเรียนหรือไม่
