เคล็ดลับที่ 1: สิ่งที่เกี่ยวกับจิตวิทยาหมายถึงความสามารถ
เคล็ดลับที่ 1: สิ่งที่เกี่ยวกับจิตวิทยาหมายถึงความสามารถ
เมื่อพวกเขาพูดถึงความสามารถพวกเขาหมายถึงการปรากฏตัวในบุคคลที่มีสมบัติทางจิตของแต่ละบุคคลซึ่งทำให้เขาบรรลุผลสำเร็จ การสังเกตกิจกรรมของบุคคลนี้หรือบุคคลนั้นเราสามารถเข้าใจความสามารถของเขาได้
ประเภทของความสามารถ
บุคคลที่มีความสามารถสามารถแสดงผลลัพธ์ที่ดีที่สุดได้กิจกรรมใด ๆ เมื่อเทียบกับคนอื่น ๆ มีกิจกรรมกี่ชนิดที่เกิดขึ้นมีความสามารถมากมาย บุคคลสามารถประสบความสำเร็จในการทำงานทางวิทยาศาสตร์ในการแสดงหรือในกิจกรรมทางการเมือง เขาสามารถแสดงให้เห็นถึงคุณสมบัติที่ดีที่สุดในการเรียนและการเรียนรู้ภาษาเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีในการเล่นกีฬาความสามารถทั่วไปและพิเศษ โดยความสามารถร่วมกันควรเข้าใจความจำความฉลาดความเพียรหรือความเป็นกันเอง ความสามารถพิเศษแนะนำกิจกรรมที่แคบเช่นศิลปะดนตรีวิทยาศาสตร์การสร้างความสามารถ
การพัฒนาความสามารถจะได้รับอิทธิพลจากความรู้และทักษะของมนุษย์ แต่เป็นเพียงการเปิดเผยอย่างรวดเร็วของศักยภาพที่ซ่อนอยู่ ความรู้และทักษะที่บุคคลได้มาในกระบวนการชีวิตไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นความสามารถ ความสามารถในการทำบางสิ่งบางอย่างได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพหรือความรู้ที่ดีของเรื่องยังไม่ได้พูดถึงความสามารถของแต่ละบุคคล ความรู้จะได้รับจาก "การยัดเยียด" และทักษะที่ได้รับอันเป็นผลมาจากการดำเนินการที่คล้ายคลึงกันเป็นเวลานานและบ่อยครั้ง เป็นผลให้การกระทำสามารถดำเนินการได้อย่างรวดเร็วและเป็นมืออาชีพ แต่คนที่มีความสามารถจะยังคงแสดงผลที่สูงขึ้นมากจูงใจส่วนบุคคล
ความสามารถของมนุษย์ปรากฏตัวในพื้นที่เหล่านั้นซึ่งเขาชอบกินมากที่สุด เพราะนี่คือความสนใจของแต่ละบุคคลและระดับของการพัฒนาสัญชาตญาณของเขา เงินฝากส่วนบุคคลมีอยู่และไม่มีการเปลี่ยนแปลง แต่ถ้าคนไม่ได้ให้ความสนใจกับพวกเขาพวกเขาจะยังคงอยู่ยังไม่แก้และดังนั้นจึงไม่กลายเป็นความสามารถเฉพาะของแต่ละบุคคล เงินเดือนสามารถหลายคุณค่าและประจักษ์อย่างเต็มที่เฉพาะในกระบวนการของการมีส่วนร่วมของมนุษย์ในกิจกรรมใด ๆ หนึ่งในเงินฝาก แต่กำเนิดอาจเกิดขึ้นทั้งในความคิดสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการเรียนรู้ภาษาได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายหาภาษาที่พบบ่อยในคน kollektive.Esli ตั้งแต่แรกเกิดมีใจโอนเอียงที่จะดำเนินการใด ๆ ในด้านจิตวิทยานี้จะเรียกว่าเงินเดือนของบุคคลที่ ภายใต้เงื่อนไขที่ว่าเป็นคนเริ่มที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ก็จะแสดงให้เห็นถึงความสามารถของบุคคลที่จะนำไปสู่ความสำเร็จของผลสูงและประสบความสำเร็จเคล็ดลับที่ 2: สอดคล้องกันคืออะไร?
ในแง่ทั่วไปที่สุดความสอดคล้องกันคือความสอดคล้องขององค์ประกอบหรือบางสิ่งบางอย่างระหว่างตัวเอง คำนี้มีความสำคัญเป็นพิเศษในด้านจิตวิทยา
การเรียนการสอน
1
ในด้านจิตวิทยาการเรียกความสอดคล้องกันเป็นเรื่องธรรมดาความสมบูรณ์ของความสามัคคีความสามัคคีภายในและการขาดความขัดแย้ง นั่นคือสถานะของบุคคลที่แสดงออกภายนอกของเขาสอดคล้องกับสถานะภายในของเขา ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดของความสอดคล้องกัน: บุคคลนั้นสนุกและเขาหัวเราะอย่างแท้จริง ตัวอย่างเช่นพฤติกรรมที่ไม่สอดคล้องกันการหลอกลวงการเยินยอหรือสถานการณ์จะได้รับการพิจารณาเมื่อบุคคลที่มีสติหรือไม่รู้ตัว (เช่นการป้องกันด้านจิตใจ) จะซ่อนความรู้สึกที่แท้จริงของเขา (เช่นหัวเราะเมื่อเศร้า)
2
ในตอนแรกคำว่า "ความสอดคล้องกัน" ถูกนำมาใช้จิตวิทยาโดย Carl Rogers ในทฤษฎีของตนเองแนวคิดการใช้คำชี้แนะไม่กี่แนวคิด: ครั้งแรกกับการปฏิบัติตาม "ฉัน", "ตัวเองอุดมคติ" และประสบการณ์ในชีวิตของบุคคลและประการที่สองสถานะของการบำบัดโรคซึ่งในความรู้สึกส่วนตัวของเขาอารมณ์ทัศนคติ และส่วนประกอบอื่น ๆ ของความเชี่ยวชาญภายในเพื่อความเข้าใจอย่างเพียงพออยู่และแสดงในระหว่างการทำงานกับลูกค้า กล่าวคือ ในทฤษฎีของเขาสอดคล้องกันถูกนำมาใช้เพื่ออธิบายความสามารถของบุคคลที่จะทำให้การตัดสินที่ไม่ตระหนักถึงความรู้สึกที่แท้จริงประสบการณ์และความกังวลของพวกเขาเช่นเดียวกับที่จะแสดงให้พวกเขาอย่างเพียงพอในคำพูดและการกระทำ
3
ดังนั้นสามการเชื่อมโยงในห่วงโซ่ได้รับการพิจารณา: ประสบการณ์ - ความตระหนัก - การแสดงออก ความไม่ลงรอยกันสามารถแสดงออกได้ไม่เพียง แต่เมื่อคนสำนึกผิดซ่อนความรู้สึกของตัวเอง แต่ยังเมื่อเขารู้ตัวได้อย่างเพียงพอ คุณสามารถพิจารณาสถานการณ์ที่คนเบื่อกับการใช้เวลาในงานปาร์ตี้ แต่อย่างไรก็ตามต้องขอบคุณครอบครัวสำหรับงานอดิเรกที่น่ารื่นรมย์ ที่นี่คำและความรู้สึกแตกต่างกัน นอกจากนี้คุณยังสามารถพิจารณาสถานการณ์เมื่อมีบุคคลในข้อพิพาทกับใครบางคนรู้สึกโกรธซึ่งแสดงออกในปฏิกิริยาของพืช แต่ในขณะเดียวกันเขาก็มั่นใจว่าเขาจะนำข้อโต้แย้งเชิงตรรกะอย่างใจเย็น ที่นี่ความรู้สึกและความตระหนักของพวกเขาแตกต่างกัน
4
ในด้านจิตวิทยาสังคมภายใต้ความสอดคล้องกันเป็นที่เข้าใจว่าการประเมินผลที่ได้รับจากบุคคลหนึ่งไปยังวัตถุใดสิ่งหนึ่งและให้กับบุคคลอื่นที่คาดการณ์ว่าวัตถุนั้นบรรลุผลเช่นกัน ง่ายกว่าที่จะมองสถานการณ์นี้โดยตัวอย่าง: คนพอใจเพื่อนบางคนเขาคิดว่าเขาฉลาดและดี แต่เพื่อนคนนี้ก็เริ่มสรรเสริญบางสิ่งบางอย่างที่เกิดขึ้นในการรับรู้ของบุคคลนั้นถือเป็นเชิงลบเช่นกิจกรรมของนักการเมืองบางคนหรือคนใหม่ กฎหมาย มนุษย์ใช้ในการรับรู้เพื่อนและการตัดสินของเขาเป็นสิ่งที่ดี แต่ในขณะที่ตำแหน่งแตกต่างกัน ในกรณีนี้บุคคลต้องเผชิญกับทางเลือก: รับรู้ว่าคนรู้จักไม่ฉลาดและดีเพื่อพิจารณาตำแหน่งของเขาเพราะเป็นคนรู้จักที่ถูกต้องหรือรู้ว่าคนรู้จักผิดในบางสิ่งบางอย่างและตำแหน่งของบุคคลนั้นไม่ถูกต้อง . ตัวเลือกสุดท้ายถูกเรียกอย่างถูกต้องว่าสอดคล้องกัน - วิธีที่ดีที่สุดในการคืนความสามัคคีในการประมาณการ
5
ในทิศทางตรงกันข้ามหลักการนี้ยังสามารถงาน: ถ้าคนไม่พอใจเริ่มสรรเสริญสิ่งที่คุณชอบ (ตัวอย่างเช่นผลงานของศิลปินหรือนักเขียน) เขาจะไม่ได้รับรู้ว่าเป็นสิ่งที่ไม่พึงประสงค์มาก่อน ตัวอย่างเหล่านี้ได้รับการอธิบายไว้ในทฤษฎีของความสอดคล้องกัน Osgood และ Tannenbaum - นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน ทฤษฎีของพวกเขาคิดว่าหลักความคิดที่ว่าเพื่อเอาชนะความไม่สอดคล้องกันทางปัญญาที่เกิดขึ้นในสถานการณ์เช่นนี้คนจะพยายามที่จะเปลี่ยนทัศนคติของเขาไปยังแหล่งข้อมูลที่ขัดแย้งกันสองแห่ง
เคล็ดลับที่ 3: ความอดทนคืออะไร
ความทุกข์ยากคือความสามารถของคนที่จะเอาชนะความยากลำบากของชีวิตในขณะที่รักษาความสงบสุขของจิตใจและความเงียบสงบ หากความอดทนตามปกติมีข้อ จำกัด แล้วความทุกข์ยากจะไม่ จำกัด
การเรียนการสอน
1
ในแง่นิรุกติศาสตร์คำว่า "ความทุกข์ทรมาน" มาจากคำสองคำว่า "ยาว" และ "อดทน" มันหมายถึงความสามารถในการทนทุกข์ยากมาเป็นเวลานาน
2
คำว่า "ความทุกข์ทรมาน" เป็นเรื่องที่ไม่ธรรมดาของคนธรรมดาวรรณคดีรัสเซียและวรรณคดีคลาสสิคเขาไม่ได้ใช้ในด้านจิตวิทยา เขามาจากประเพณีออร์โธดอกซ์ซึ่งภายใต้ความทุกข์ทรมานนานหมายถึงความสามารถในการทนต่อการรุกรานของคนอื่นได้อย่างสงบและปราศจากความแค้นสภาพของตัวเองความเจ็บป่วย ฯลฯ
3
สังคมสมัยใหม่ไม่พยายามเรียกคืนคำนี้แทนที่ด้วยข้อดีกว่าอย่างหนึ่งคือ "ความอดทน" แต่ความแตกต่างทั้งระหว่างความอดทนและความอดทนจะถูกเปิดเผยถ้าเรามองไปที่ด้านในของมนุษย์ คนรอบคอบมักจะยอมทนต่อคอมเพล็กซ์และข้อบกพร่องของคนอื่น ๆ ในขณะที่ความคิดของพวกเขาสามารถชังและเกลียดเพื่อนบ้านได้ คนมักจะเอนเอียงไปดูถูกคนที่อย่างน้อยก็ในบางแง่ไม่เหมือนกัน คนที่ทนทุกข์ทรมานทุกคนถือว่าดี: ไม่เพียง แต่ออกไปข้างนอก แต่ยังอยู่ในความคิดของเขา
4
ในการสอนแบบออร์โธดอกซ์ความทุกข์ทรมานได้รับการยอมรับคุณธรรม มันไม่ได้ให้กับคนตั้งแต่แรกเกิดและไม่ได้ผลิตด้วยความช่วยเหลือของการออกกำลังกาย แหล่งที่มาของความอดทนดั้งเดิมเช่นเดียวกับคุณธรรมทั้งหมดอื่น ๆ คือพระเจ้าเอง
5
ความอดทนเป็นโอกาสที่พระเจ้าประทานให้ผ่านความยากลำบากการทดลองและความยากลำบากในขณะที่รักษาความสงบและสันติสุขไว้ในใจ
6
หลายบทของ Old andพันธสัญญาใหม่ ด้วยเหตุนี้ในพระวรสารนักบุญลูกาคเรียกความอดทนว่าเป็นการช่วยชีวิตของมนุษย์และอัครทูตเปาโลในจดหมายของพระองค์ต่อชาวกาลาเทียกล่าวถึงความทุกข์อันยาวนานอันเป็นผลมาจากการกระทำของพระวิญญาณบริสุทธิ์ต่อชีวิตมนุษย์
7
หากคุณมีคุณธรรมของความทุกข์ทรมานที่มีความสามารถในการสร้างมนุษย์ไปสวรรค์แล้วการขาดเธอและแม้แต่เลว - ความอดทนสามารถมีบทบาทร้ายแรงในดวงชะตาของเขา ตามหนังสือในพระคัมภีร์เก่าเนื่องจากความใจร้อนผู้เผยพระวจนะซามูเอลถูกตัดขาดจากอาณาจักรและโมเสสไม่สามารถเข้าไปในคานาอันได้
8
คนที่ทนทุกข์ทรมานไม่รีบร้อนที่จะโกรธกับเพื่อนบ้านของเขาเขาได้อย่างง่ายดายและใจเย็นทนความแค้นและตำหนิปัญหาในชีวิตประจำวันและไม่ได้รักษาชีวิตของเขาชั่วขณะ
9
คนไข้คล้ายกับหมายถึงชีวิตและตัวคุณเอง ด้วยความแตกต่างเพียงอย่างเดียว - ความอดทนของเขามีขอบเขต เพื่ออธิบายเรื่องนี้แม้จะมีคำว่า "ถ้วยอดทน" อยู่ หากความอดทนของผู้ป่วยบางครั้งถูกครอบงำแล้วในกรณีที่ผู้ที่มีความอดทนไม่ได้เกิดขึ้นไม่ว่าปัญหาจะเกิดขึ้นก็ตาม
