เคล็ดลับที่ 1: การทำ workshop
เคล็ดลับที่ 1: การทำ workshop
ในสถาบันอุดมศึกษามีกฎเกณฑ์อยู่ 2 รูปแบบคือการทำวิทยากรคือการบรรยายและการปฏิบัติ และถ้ามีบทเรียนการเรียนการสอนทั้งหมดหรือน้อยกว่าที่ชัดเจนแล้วปฏิบัติจะถูกแบ่งออกเป็นห้องปฏิบัติการปฏิบัติได้โดยตรง, การสัมมนาและการอภิปราย และสัมมนา -การประชุมเชิงปฏิบัติการ. หลังจะกล่าวถึง ไม่ว่าวิธีการของพวกเขาจะเป็นเรื่องที่เข้าใจได้มากขึ้นให้พิจารณาตัวอย่างของการเรียนในวิชาจิตวิทยา
คุณจะต้อง
- สรุปข่าวสดปราศรัยและทักษะองค์กร
การเรียนการสอน
1
วัตถุประสงค์หลักของการประชุมเชิงปฏิบัติการคือภาคผนวกทฤษฎีการปฏิบัติ ในการประชุมเชิงปฏิบัติการนักเรียนจะหารือเกี่ยวกับประเด็นที่มีปัญหาค้นหาแนวทางแก้ไขสถานการณ์ในทางปฏิบัติ ความถูกต้องของการตัดสินใจเหล่านี้ได้รับการประเมินโดยครูและเพื่อนนักเรียน
2
เมื่อพัฒนาแผนเค้าร่างWorkshop ทำตามหลักการดังต่อไปนี้: - "จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ" ใส่งานก่อนนักเรียน - เพื่อยกตัวอย่างจากชีวิตจริงสำหรับเนื้อหาที่กล่าวถึงในการบรรยาย ตัวอย่างเช่นถ้านี่เป็นหลักสูตรทางจิตวิทยาสังคมและคุณกำลังศึกษาการตั้งค่าลองหาตัวอย่างของอาการของทัศนคติและอคติที่เป็นลักษณะของกลุ่มนี้ ดีถ้าความคิดเห็นถูกแบ่ง - คุณสามารถพูดคุยปัญหาจากด้านต่างๆ - "จากชีวิตสู่ทฤษฎี" - การวิเคราะห์การปฏิบัติจากมุมมองทางทฤษฎี ดูงานก่อนหน้าในหนังสือพิมพ์สดหรือบนเว็บไซต์ด้วยข่าว - แน่นอนคุณจะพบหัวข้อปัจจุบันเป็นตัวอย่างของการสำแดงรูปแบบทางจิตวิทยาบางอย่างในชีวิตจริง หรือจะนำเสนอโดยนักเรียน - ตามกฎแล้วพวกเขาจะมีตำแหน่งที่กระตือรือร้นและพร้อมที่จะพูดถึงหัวข้อความกังวลของพวกเขา ลองใช้ตัวอย่างนี้เพื่อกำหนดตำแหน่งทางทฤษฎีและข้อสรุปเกี่ยวกับปรากฏการณ์หรือสถานการณ์ที่เป็นปัญหา
3
โปรดจำไว้ว่าการสัมมนาทั้งหมด -การประชุมเชิงปฏิบัติการ - นี่คือความคิดสร้างสรรค์โดยรวมของกลุ่มนักเรียนและครูเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อที่จะนำพากิจกรรมของพวกเขาไปในทิศทางที่ถูกต้อง
เคล็ดลับ 2: วิธีการดำเนินการประชุมเชิงปฏิบัติการ
เมื่อเร็ว ๆ นี้คำว่า "สัมมนา" ได้กลายเป็นสามัญและเป็นที่รู้จักไม่เพียง แต่ในหมู่เด็กนักเรียนและนักเรียน แต่ยังสำหรับนักธุรกิจและกรรมการของ บริษัท ด้วยความช่วยเหลือของการสัมมนาพนักงานของ บริษัท ได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับความรู้และทักษะใหม่ ๆ ดังนั้นในสภาพสังคมโพสต์อุตสาหกรรมเมื่อการครอบครองข้อมูลเป็นปัจจัยหลักในความสำเร็จทางธุรกิจการสัมมนามีความสำคัญมาก
เพื่อดำเนินการสัมมนาอย่างถูกต้องจำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎและข้อกำหนดบางอย่าง ขั้นแรกคุณต้องวิเคราะห์ผู้ชมที่กำลังทำการสัมมนาอยู่ อย่างไรก็ตามวิธีการและเนื้อหาของการจัดสัมมนาสำหรับคนงานและผู้จัดการทั่วไปจะแตกต่างกันอย่างมาก นอกจากนี้ไม่จำเป็นต้องจัดสัมมนาทั่วไปสำหรับผู้บริหารระดับต่างๆ แยกกันสำหรับผู้บริหารระดับกลางแยกต่างหากสำหรับผู้บริหารที่สูงขึ้น เมื่อแต่งตั้งผู้รับผิดชอบการสัมมนาตรวจสอบให้แน่ใจว่าตรงตามข้อกำหนดทั้งหมดและจะสามารถจัดหาอุปกรณ์ทางเทคนิคที่จำเป็นลงทะเบียนผู้เข้าร่วมจัดเตรียมและจัดจำหน่ายวัสดุที่จำเป็นตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงที่คาดไม่ถึงในการทำงานได้อย่างสมบูรณ์เมื่อเตรียมห้อง, แท็บเล็ตที่มีชื่อและนามสกุลเพื่อไม่ให้เกิดความสับสนและสับสนวุ่นวาย ในตอนต้นตามกฎหัวของ บริษัท หรือผู้แทนของเขาพูดด้วยคำพูดเบื้องต้น กฎพื้นฐานของการสัมมนาคือการปฏิบัติตามกฎอย่างเคร่งครัด ลำโพงจะได้รับไม่เกิน 20-25 นาทีสำหรับการพูด ควร จำกัด 10-15 นาที ควรทิ้งเวลาให้มากขึ้นสำหรับคำถามและคำตอบเพราะจะช่วยให้เข้าใจเนื้อหาที่กำหนดได้ดียิ่งขึ้น ยินดีต้อนรับการใช้งานนำเสนอคู่มือวิดีโอ ฯลฯ ในตอนท้ายของการสัมมนาขอแนะนำให้จัดให้มีการตรวจสอบความรู้ที่ได้รับเพื่อดูประสิทธิภาพของเหตุการณ์หากเกิดเหตุการณ์ล่าช้าขึ้นควรมีการแบ่งส่วนแบ่งกาแฟ ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องให้บุคลากรที่จะเทเครื่องดื่มและจัดขนมปังบิสกิตหรือแซนวิชบนจาน หากคุณต้องการจัดสัมมนาเป็นเวลาหลายวันก็เป็นเรื่องตรรกะที่จะจบด้วยบุฟเฟ่ต์การจัดคอนเสิร์ตหรืองานนำเสนอ เมื่อมีผู้เข้าร่วมออกไปนอกเมืองเป็นส่วนสำคัญการเที่ยวรอบเมืองหรือในกรณีที่วิสาหกิจได้รับการต้อนรับ นอกจากนี้จำเป็นต้องดูแลเรื่องการขนส่งสำหรับผู้เข้าร่วมทั้งที่ไม่ใช่สถาบันการเงินและท้องถิ่น
เคล็ดลับ 3: วิธีการสร้างการประชุมเชิงปฏิบัติการ
โรงงาน - หนึ่งในวิธีการฝึกอบรมเพิ่มเติม,ใช้กันอย่างแพร่หลายในชุมชนธุรกิจ บ่อยครั้งในระหว่างการสัมมนาสองวันนักเรียนจะได้รับความรู้มากกว่า 2 สัปดาห์ในการฝึกอบรม คุณภาพของความรู้เช่นเดียวกับระดับของการเรียนรู้ของพวกเขาส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับวิธีการสัมมนาถูกเกณฑ์ทหาร
คุณจะต้อง
- - ธีม;
- - คอมพิวเตอร์
การเรียนการสอน
1
ค้นหาหัวข้อที่น่าสนใจอย่างเท่าเทียมกันต่อศักยภาพฟังและรู้จักคุณ หากคุณไม่เข้าใจอย่างละเอียดให้จัดเรียงตามวรรณกรรมเฉพาะเรื่องหรือให้คำปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญที่มีอำนาจมากขึ้นในขั้นเตรียมการ ตามกฎแล้วหัวข้อควรมีลักษณะที่ใช้เช่น ตอบคำถาม "อย่างไร?" มากกว่า "อะไร?" ตัวอย่างเช่นการพัฒนาชุดรูปแบบเช่น "การทำงานกับช็อกโกแลต" ที่ออกแบบมาสำหรับร้านขายขนมหวานและร้านอาหารซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการฝึกอบรมควรมุ่งเน้นในการวิเคราะห์เทคนิคการปฏิบัติ แน่นอนว่าคุณสามารถเล่าประวัติความเป็นมาของช็อกโกแลตได้ แต่ก็ไม่คุ้มค่าที่จะอุทิศเวลาอันมีค่าให้กับหัวข้อนี้ ผู้ฟังจะได้รับประโยชน์มากขึ้นหากคุณบอกพวกเขาเกี่ยวกับการเตรียมช็อกโกแลตเทคโนโลยีการทำขนมทำด้วยมือหลักการเลือกไส้ ฯลฯ แน่นอนพร้อมคำที่มีชุดวิดีโอที่เหมาะสม
2
จัดทำแผนสำหรับการสัมมนาในอนาคต ควรมีโครงสร้างและโครงสร้างที่ชัดเจนในลักษณะที่ว่าในเวลาที่กำหนดคุณสามารถเปิดหัวข้อได้อย่างเต็มที่ ในกรณีส่วนใหญ่คุณมีโมดูลหลัก 4 โมดูลต่อวัน แผนแบ่งเวลาสามารถมีลักษณะเช่นนี้โมดูลเช้า - แบ่งกาแฟ - โมดูลวันแรก - อาหารกลางวัน - โมดูลวันที่สอง - แบ่งกาแฟ - โมดูลตอนเย็น เมื่อเตรียมการสัมมนาจะต้องนำมาพิจารณา
3
เลือกเนื้อหาข้อความสำหรับแต่ละโมดูล พยายามที่จะเตรียมองค์ประกอบที่เป็นประโยชน์มากขึ้น ในตัวอย่างของเรานี่อาจเป็นวิดีโอที่มีคำแนะนำทีละขั้นตอนสำหรับการชุบด้วยชโลมหรือเตรียมเคลือบ แต่ละขั้นตอนควรมาพร้อมกับคำอธิบายถึงสิ่งที่ผู้เชี่ยวชาญกำลังทำอยู่ซึ่งจำเป็นต้องมีขั้นตอนที่กำหนดและกระบวนการทางเคมีหรือทางกายภาพเกิดขึ้นจากสิ่งใด การรายงานเนื้อหาประเภทเดียวกันนี้เรียกว่า "การแสดงภาพ" มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อปรับปรุงการรับรู้ของผู้ฟังที่มาให้คุณสำหรับความรู้ในทางปฏิบัติซึ่งพวกเขาสามารถใช้ในวันถัดไปในการทำงานของพวกเขา พร้อมกับวิดีโอทำให้รู้สึกถึงการเตรียมงานนำเสนอใน PowerPoint
เคล็ดลับที่ 4: การเขียนสัมมนา
โรงงาน เป็นรูปแบบอิสระของอาชีพในสถาบันอุดมศึกษาและยังใช้บางส่วนในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาพิเศษเฉพาะ หัวข้อของการสัมมนาจะเกี่ยวข้องกับประเด็นด้านการศึกษาการศึกษาและสาธารณะ เพื่อที่จะรู้สึกมีอำนาจและมั่นใจในระดับมืออาชีพของคุณในฐานะครูคุณต้องสามารถเขียนแผนการและบันทึกการสัมมนาและดำเนินการได้
คุณจะต้อง
- คอมพิวเตอร์วรรณกรรมในหัวข้อการสัมมนา
การเรียนการสอน
1
โรงงานตรงกันข้ามกับการบรรยายจะดำเนินการในกลุ่มหนึ่งหรือในชั้นหนึ่งและสามารถมีได้หลายประเภท
2
โรงงานการปฏิบัติต้องของตัวเองการเตรียมความพร้อมของนักเรียนด้วยความช่วยเหลือของการบรรยายและรายการของวรรณคดีที่แนะนำ การศึกษาดังกล่าวเป็นสิ่งที่จำเป็นในการรวบรวมเนื้อหาทางทฤษฎีและให้โอกาสในการได้รับทักษะการปฏิบัติงานภายในกรอบของหัวข้อการสัมมนา จัดทำแผนสรุปการฝึกอบรมเลือกแบบฝึกหัดและแบบฝึกหัดในแบบเกมเพื่อให้คุณสามารถใช้นักเรียนได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
3
โรงงานs- การสนทนาคุณลักษณะที่โดดเด่นของพวกเขาคือการอภิปรายประเด็นต่างๆเพื่อให้เข้าใจความจริงหรืออย่างน้อยก็สรุปผล เมื่อเตรียมการอภิปรายในการสัมมนาจัดทำรายการประเด็นปัญหาเกี่ยวกับหัวข้อนี้และเลือกทฤษฎีและข้อเท็จจริงที่ขัดแย้งกันซึ่งจะเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการคิดและอภิปราย
4
โรงงาน มีองค์ประกอบของห้องปฏิบัติการการฝึกอบรมในวิธีการวิจัยและดำเนินการโดยการทดสอบการทดสอบเทคนิคการแสดงปฏิกิริยาทางเคมีการทดสอบทางกายภาพและอื่น ๆ เตรียมมาตรการกระตุ้นที่จำเป็นล่วงหน้าและฝึกทำทุกอย่างที่คุณเสนอให้กับนักเรียนด้วยตัวคุณเอง โปรดจำไว้ว่ากฎความปลอดภัย
5
นอกจากนี้คุณควรใส่ใจกับอายุของผู้ชมของคุณและมุ่งเน้นในเรื่องนี้เมื่อเขียนงานสัมมนา
6
สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาและผู้อาวุโสการประชุมเชิงปฏิบัติการจำเป็นต้องมีในรูปแบบที่ทำให้เกิดทักษะการสื่อสารของวัยรุ่น เนื่องจากกิจกรรมชั้นนำในยุคนี้คือการสื่อสารกับเพื่อนฝูงใช้องค์ประกอบของการฝึกอบรมอย่างจริงจังในงานสัมมนา
7
ในวัยรุ่นมุมมองโลกจะเกิดขึ้นและการรับรู้ความสามารถทางจริยธรรมมีการเติบโตส่วนบุคคลมุ่งเป้าไปที่อนาคต ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่ดีที่จะใช้คลังแสงทั้งหมดของวิธีการที่นักเรียนของคุณสามารถใช้ได้ในงานสัมมนาเพราะพวกเขาต้องการการศึกษาเชิงแนวคิดและการศึกษาที่ครอบคลุม
เคล็ดลับที่ 5: การจัดเวิร์กช็อป
การประชุมเชิงปฏิบัติการเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์อยู่ในความต้องการในเวลาของเราในด้านการใด ๆ ของกิจกรรมและมีการใช้งานอย่างแข็งขัน พวกเขาช่วยให้คุณสามารถปรับปรุงคุณสมบัติการมีส่วนร่วมในการอภิปรายและการแก้ปัญหาได้นำเสนอวิธีการแก้ปัญหาและการบรรลุผลงานของคุณเช่น รูปร่างของการสัมมนาอาจแตกต่างกัน การสัมมนาแบบแผนหมายถึงการถ่ายโอนเทคนิควิธีการที่ได้รับการพัฒนาขั้นตอนวิธีพร้อมและวิธีการแก้ปัญหาเฉพาะ
การเรียนการสอน
1
ขั้นเตรียมความพร้อมจัดทำรูปแบบของการสัมมนาเชิงหลักการและเป้าหมายที่ชัดเจนเช่นการทำความคุ้นเคยกับวิธีการที่เสนอการศึกษาขั้นตอนการเปลี่ยนไปใช้การพัฒนาทักษะเชิงระเบียบวิธีและความสามารถในการประยุกต์ใช้ความรู้ในทางปฏิบัติ ตามเป้าหมายเขียนขั้นตอนที่ต้องทำเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
2
รวบรวมวัสดุ, ข้อความ, ภาพ, ออกแบบตามความจำเป็น, เข้าถึงได้เพื่อการรับรู้ แบ่งออกเป็นบล็อกย่อยส่วนเตรียมงานนำเสนอเอกสารประกอบคำบรรยายและวัสดุกระตุ้น
3
คิดเกี่ยวกับงานที่ต้องแก้ไขทักษะการขึ้นรูปที่คุณจะใช้ ใช้รูปแบบการฝึกอบรมที่มีส่วนร่วมซึ่งไม่เพียงแค่รับฟังผู้เข้าร่วมการสัมมนา แต่ยังมีส่วนร่วมอย่างมีชีวิตชีวา นี่คือการกำหนดคำถามที่มีปัญหาวิธีการกรณีการระดมความคิดการกรอกข้อมูลในตารางแบบสอบถามการวิเคราะห์โดยรวมเกม ฯลฯ
4
บันทึกหลักสูตรการสัมมนาอย่างชัดเจนเช่น คุณจะนำเสนอเนื้อหาใดและเรียงตามลำดับใด ตรวจสอบให้แน่ใจว่ากิจกรรมและการอยู่เฉยๆของผู้ที่เข้าร่วมในการสัมมนาอื่น
5
เขียนสิ่งที่ควรได้รับผลลัพธ์ในตอนท้ายของการสัมมนาคุณและผู้เข้าร่วมการสัมมนาจะต้องเข้าใจถึงความสำเร็จของเป้าหมาย ใช้ฟีเจอร์ทั้งหมด: การสำรวจ, การสำรวจ, การตอบกลับ, การรวบรวมโซลูชันที่เสนอ, ข้อสรุป, ผลลัพธ์ของความคิดสร้างสรรค์โดยรวม
6
เวทีองค์กร ค้นหาห้องสัมมนา - นี่อาจเป็นห้องขององค์กรของคุณบุคคลที่สามหรือองค์กรที่สนใจ เห็นด้วยกับเงื่อนไขการใช้งาน
7
กำหนดการสัมมนาเพื่อให้คุณสามารถแจ้งผู้เข้าร่วมที่สนใจล่วงหน้า ใช้วิธีการที่มีให้สำหรับการแจ้งผู้เข้าร่วมการสัมมนาระบุเงื่อนไขการเข้าร่วมล่วงหน้าเงื่อนไขและข้อกำหนดของการสัมมนาแบบมีระเบียบ
8
ตรวจสอบว่าการประชุมเชิงปฏิบัติการใช้เวลานานแค่ไหนต้องรวมการหยุดพักในนั้น ระบุเวลาการนำเสนอของผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับเชิญอย่างชัดเจนหากคุณเชิญพวกเขาและแนะนำพวกเขาสั้น ๆ กับหลักสูตรของการสัมมนา
9
เตรียมห้องเพื่อให้ทั้งหมดที่คุณสิ่งที่ต้องการคือ“ ใกล้มือ” ไม่ไกลเกินเอื้อม พิจารณาที่ตั้งของผู้เข้าร่วม ตรวจสอบประสิทธิภาพของเครื่องมือมัลติมีเดียทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับงาน หายใจเข้าลึก ๆ นั่งลงและทักทายผู้รับเชิญด้วยรอยยิ้มที่เป็นมิตร!
เคล็ดลับที่ 6: วิธีการเตรียมและดำเนินการสัมมนา
คุณมีงานสัมมนาหรือไม่?อย่ากลัว! นี่คือสนามที่ยอดเยี่ยมสำหรับการแสดงความสามารถของพวกเขา การสัมมนาสามารถเป็นได้ทั้งเหตุการณ์ทางการศึกษาและการศึกษาและปัญหาขึ้นอยู่กับเป้าหมาย แต่ในกรณีใด ๆ มันเป็นรูปแบบเปิดของการมีปฏิสัมพันธ์และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างผู้เข้าร่วม จากสิ่งนี้คุณสามารถใช้วิธีการและรูปแบบใด ๆ ของการฝึกอบรมการกระตุ้นกระบวนการคิดและการทำงานร่วมกันของผู้เข้าร่วม
คุณจะต้อง
- สถานที่
- คำเชิญ
- เครื่องเขียน
- คอมพิวเตอร์กระดานโต้ตอบหรือฟลิปชาร์ท
- เอกสารประกอบคำบรรยายและเอกสารข้อมูล
การเรียนการสอน
1
ปรับแต่งหรือกำหนดธีมของการสัมมนาระบุชื่อที่ถูกต้องติดตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่จะต้องแก้ไขในการสัมมนา เขียนทั้งหมดลงบนกระดาษ ระบุว่าใครจะเป็นผู้เข้าร่วมการสัมมนา - สิ่งที่จะเป็นกลุ่มเป้าหมายตามอาชีพและระดับความสามารถ จากนี้คุณสามารถสร้างวัสดุกำหนดประเภทของฟีดไม่ว่าจะเป็นรายละเอียดเพียงพอหรือเกริ่นนำ
2
พิจารณาเวลาที่ต้องดำเนินการการสัมมนา มีอิทธิพลอยู่แล้วไม่เพียง แต่ความสำคัญและความซับซ้อนของเป้าหมาย แต่ยังรวมถึงทรัพยากรของคุณเอง เวลาที่ใช้อาจมาจากหนึ่งชั่วโมงถึงสองวัน ดังนั้นช่วงพักแผนและช่วงพักดื่มกาแฟที่เพียงพอในช่วงระยะเวลาของการสัมมนา
3
วางแผนสำหรับการสัมมนา - มีคำถามอะไรและอะไรลำดับจะได้รับผลกระทบ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือหลังจากทั้งหมดเนื้อหาให้ความสนใจเป็นพิเศษกับมัน คิดเกี่ยวกับประโยชน์ที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับ เทคนิคใดที่จะถูกนำมาใช้ไม่ว่าจะเป็นงานนำเสนอโต๊ะกลมงานกลุ่มหรืออื่น ๆ ให้เลือกตามเป้าหมาย เมื่อรวบรวมและเรียบเรียงเนื้อหาการสัมมนาพิจารณากฎสำหรับการนำเสนอข้อมูลความยาวคลื่นของผู้ฟัง สื่อเสียงและวิดีโอสำรองพร้อมคำบรรยายพร้อมภาพประกอบ พิจารณารายละเอียดหลักสูตรและข้อสรุปเชิงตรรกะของการสัมมนา
4
รับปัญหาองค์กรเตรียมสถานที่สัมมนา ค้นหาห้องล่วงหน้าและยอมรับเงื่อนไขการใช้งาน ทำความคุ้นเคยกับรายละเอียดเพื่อไม่ให้เสียเวลาแก้ไขปัญหาที่ไม่คาดฝันระหว่างการสัมมนา
5
แจ้งผู้เข้าร่วมสัมมนาล่วงหน้าเกี่ยวกับเวลาสถานที่และเงื่อนไขของการประชุม ส่งคำเชิญหรือวางโฆษณาในสื่อรุ่นพิเศษ
6
เตรียมเอกสารแจก:บันทึก, โบรชัวร์, แบบสอบถาม, แบบสอบถาม จัดหาวัสดุสิ้นเปลือง: กระดาษปากกาดินสอและเครื่องเขียนอื่น ๆ สำหรับช่วงพักดื่มกาแฟให้เตรียมอาหารที่ใช้แล้วทิ้งกาต้มน้ำและอาจเป็นอย่างอื่นที่ให้งบประมาณ
7
ในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการจะถูกรวบรวมพบกับแขกอย่างกรุณาโดยไม่ต้องกังวล อย่าปล่อยให้ตัวเองมาสายหรือล่าช้าในการเริ่มการสัมมนา คำทักทายแจ้งผู้เข้าร่วมประชุมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของเหตุการณ์ปรับทิศทางเกี่ยวกับการหยุดพักตามแผน ในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการคุณสามารถสร้างแผนของคุณเพื่อให้คุณไม่พลาดอะไรเลย เก็บเอกสารแจกตามลำดับและอยู่ในอุ้งมือ
เคล็ดลับ 7: วิธีการดำเนินการฝึกอบรมในด้านจิตวิทยา
จำเป็นต้องถือก่อน การอบรม นักจิตวิทยาโรงเรียนอาจมีตัวอย่างเช่นโดยไม่คาดคิดตามคำร้องขอของผู้อำนวยการ ผู้เชี่ยวชาญระดับเริ่มต้นไม่พร้อมสำหรับงานเสมอไป และทางออกจากสถานการณ์นี้จะไม่คัดลอกการพัฒนาของผู้อื่น แต่เป็นการเตรียมและดำเนินการของคุณ การอบรมแต่เมื่อ จิตวิทยา.
การเรียนการสอน
1
กำหนดหัวข้อและเป้าหมาย การอบรมสร้างแบบฟอร์มจากคำขอของคุณที่หัวหน้างานของคุณมอบให้ ตัวอย่างเช่นการระดมพลทีมที่โรงเรียนหรือห้องเรียนรวมกันเป็นกลุ่มหรือหลีกเลี่ยง“ ความเหนื่อยหน่ายทางอารมณ์” ในหมู่ครู พิจารณาความสนใจของคุณเองเช่นกัน โดยไม่มีผลประโยชน์ส่วนตัว การอบรม สามารถรับที่น่าเบื่อ ทำรายการ การอบรมกลุ่มใหม่ อย่างเหมาะสมหากมีผู้เข้าร่วมตั้งแต่ 5 ถึง 15 คน วางแผนจำนวนชั้นเรียนและระยะเวลาของพวกเขา
2
กำหนดงาน การอบรมตัวอย่างเช่นตามเป้าหมายแรกงานอาจช่วยสร้างความสัมพันธ์เชิงสร้างสรรค์และความสามารถในการโต้ตอบ เลือกเทคนิคทางจิตวิทยาที่เหมาะสม มันจะดีกว่าถ้าคุณพัฒนาแบบฝึกหัดด้วยตัวเอง แต่คุณสามารถใช้ psychotechnics ที่มีชื่อเสียง เลือกแบบฝึกหัดดังกล่าวเพื่อให้ความสนใจของพวกเขาแตกต่าง - ในการออกกำลังกายวาจาหรือเป็นรูปเป็นร่าง เขียนสคริปต์สุดท้าย การอบรมและแผนสำหรับอาชีพต่าง ๆ
3
ทำงานด้วยตัวคุณเอง ความสำเร็จ การอบรมแต่ขึ้นอยู่กับโค้ชโดยตรงสามารถถ่ายทอดให้ผู้ฟังได้รับข้อมูลทั้งที่เป็นวาจาและไม่พูด ฝึกฝนการแสดงออกทางสีหน้าการแสดงหน้ากระจกแปลกใจความสุขความสนใจความกลัว ฯลฯ ทำงานกับระบบลำโพงที่ไม่ใช่คำพูด - เสียงต่ำ, จังหวะเสียง, ระดับเสียงและระดับเสียง เรียนรู้การเน้นจุดสำคัญด้วยความช่วยเหลือ เรียนรู้ที่จะสบตากับผู้เข้าร่วมแต่ละคนหรือกับกลุ่มย่อย 3-5 คน กำลังเกิดขึ้น การอบรมสนใจรายละเอียด ลักษณะที่ปรากฏควรเป็นระเบียบและเป็นระเบียบ
4
ในบทเรียนแรกสร้างกฎกลุ่มการสื่อสารในหลักการ“ ที่นี่และเดี๋ยวนี้” ไม่อนุญาตให้พิจารณาถึงปัญหาของอดีตและอนาคต ติดตามกิจกรรมของสมาชิกทุกคนในกลุ่มและการแสดงตนของถ้อยแถลง - ทุกคนควรแสดงความเห็นของเขาเองเท่านั้น ผู้เข้าร่วม การอบรมและควรมุ่งเน้นไปที่สภาวะทางอารมณ์และข้อเสนอแนะ ในการทำเช่นนี้คุณต้องสร้างการสื่อสารและเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกของคุณ
5
สร้างบรรยากาศที่ไว้วางใจ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ประกาศว่าการสื่อสารในกลุ่มจะอยู่ที่ "คุณ" และทุกคนควรพูดความจริง บอกผู้ชมเกี่ยวกับหลักการของการรักษาความลับ การอบรมสาระสำคัญของสิ่งนี้คือสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนไม่ได้เกิดขึ้นที่ใดและยังคงอยู่ระหว่างผู้เข้าร่วมเท่านั้น
6
เสร็จสิ้นการสะท้อนของคุณผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องพูดเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้เรียนรู้หรือเข้าใจในวันนี้ ในบทเรียนถัดไปให้นักเรียนบอกว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาใหม่สิ่งที่น่าสนใจหรือตลก ส่งเสริมความปรารถนาของผู้เข้าร่วมในการพัฒนาตนเองวิเคราะห์การกระทำของพวกเขารักษาพวกเขาในแง่ดี
7
ในบทเรียนสุดท้ายเตือนผู้เข้าร่วมว่าพวกเขาควรละเว้นจากการกระทำผื่นที่อาจปรากฏในคลื่นของแรงบันดาลใจหลังจาก การอบรมประมาณหนึ่งเดือนคุณไม่จำเป็นต้องแต่งงานเปลี่ยนโรงเรียนหรือทำงานย้าย ฯลฯ
เคล็ดลับที่ 8: วิธีการเขียนการประชุมเชิงปฏิบัติการ
การประชุมเชิงปฏิบัติการเป็นตำราที่มีวัสดุการฝึกอบรมสำหรับวินัยทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะ คอลเลกชันส่วนใหญ่ของงานภาคปฏิบัติได้รับการตีพิมพ์ควบคู่ไปกับวรรณกรรมทางการศึกษาในทางทฤษฎี
คุณจะต้อง
- - พื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับวินัยนี้
- - เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ (สำหรับตรวจสอบงานทางคณิตศาสตร์)
- - พจนานุกรมและหนังสืออ้างอิง (สำหรับการตรวจสอบการมอบหมายจากคู่มือของวงจรมนุษยธรรม)
การเรียนการสอน
1
ก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนเวิร์คช็อปหมายเลขของสาขาวิชาคณิตศาสตร์อ่านเนื้อหาเชิงทฤษฎีอย่างละเอียดซึ่งนักเรียนได้รับข้อมูล ขึ้นอยู่กับรายการของหัวข้อการศึกษาทำให้เนื้อหาของการประชุมเชิงปฏิบัติการ
2
หากในวรรณคดีการศึกษามีการรวมหัวข้อย่อย ๆ หลายหัวข้อเข้าด้วยกันให้แบ่งเพื่อความสะดวกเป็นส่วนหรือย่อหน้าเพื่อให้ในกระบวนการทำงานคุณสามารถค้นหางานที่จำเป็นได้ทันที
3
จัดเรียงงานในแต่ละส่วนบนพื้นฐานของ"จากง่ายถึงซับซ้อน" โมเดลนี้จะพอดีกับโครงสร้างของหลักสูตรได้อย่างง่ายดาย ตัวอย่างเช่นเมื่ออธิบายหัวข้อใหม่ที่ปัญหาง่าย ๆ ในตอนแรกจะได้รับการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้นจะยังคงเป็นการบ้าน (ในบรรยากาศที่ผ่อนคลายและคุ้นเคยนักเรียนจะอ่านเนื้อหาอีกครั้ง
4
รวมไว้ในหัวข้อเดียวกันบางประเภทงาน ในกรณีนี้นักเรียนจะสามารถพัฒนาทักษะที่ต้องการได้อย่างรวดเร็วฝึกฝนเพิ่มเติมในการแก้ปัญหาประเภทนี้ และสิ่งนี้จะมีผลกระทบเชิงบวกต่อประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา
5
หลังจากที่คุณตัดสินใจเกี่ยวกับโครงสร้างและลักษณะของคู่มือในอนาคตให้ดำเนินการเขียนตำราปัญหา โปรดจำไว้ว่าถ้อยคำของงานจะต้องสอดคล้องกับอายุและระดับการศึกษาของนักเรียน
6
หลีกเลี่ยงการสร้างสิ่งที่ซับซ้อนและมีการสร้างประโยคมากเกินไป
7
หลังจากรวบรวมปัญหาแก้ปัญหาด้วยตนเองหรือให้คนอื่นทำ หลังจากนั้นทำการเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมกับงาน
8
นอกเหนือจากงานคลาสสิคที่พื้นฐานแล้วเป็นส่วนหนึ่งของการประชุมเชิงปฏิบัติการรวมถึงงานทดสอบในระบบการออกกำลังกาย รวมไว้ในส่วนเริ่มต้นหรือในส่วนสุดท้ายของส่วน ในตอนต้นของหัวข้อการทดสอบจะช่วยให้จดจำแนวคิดพื้นฐานประเด็นสำคัญและท้ายที่สุดจะเป็นเครื่องมือสำหรับควบคุมการเรียน
9
เพื่อเขียนแบบฝึกหัดสำหรับมนุษยศาสตร์ยังยึดติดกับโครงสร้างนี้ จากมุมมองวิธีการอัลกอริทึมนี้เป็นสากลตั้งแต่ มันขึ้นอยู่กับการมุ่งเน้นเฉพาะของวัตถุ ความแตกต่างในการประชุมเชิงปฏิบัติการทางคณิตศาสตร์และมนุษยธรรมจะเป็นวิธีการทำงานและวิธีการทดสอบความรู้ของนักเรียน
สัมมนาที่มหาวิทยาลัย - ประชุมเชิงปฏิบัติการ
