เคล็ดลับ 1: ประโยชน์ของการอ่านหนังสือ
เคล็ดลับ 1: ประโยชน์ของการอ่านหนังสือ
อ่านคนเรียนรู้สำหรับตัวเองมากใหม่และน่าสนใจ, เสริมสร้างศัพท์และขยายขอบฟ้า การอ่านเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดและเป็นสากลที่สุดในด้านความบันเทิงและในเวลาเดียวกันเป็นส่วนสำคัญของการปรับปรุงตนเองด้านจิตวิญญาณและวัฒนธรรม
ตามที่นักจิตวิทยาการอ่านเป็นสิ่งสำคัญที่สุดกระบวนการในขั้นตอนของการสร้างบุคลิกภาพ ตั้งแต่เด็ก ๆ เด็ก ๆ ได้อ่านหนังสือจากพ่อแม่แล้วหนังสือเหล่านี้ก็มาพร้อมกับพวกเราตลอดชีวิต การอ่านมีประโยชน์มากสำหรับวัยรุ่น - เป็นการพัฒนาความจำการคิดความสามารถในการเข้าใจและวิเคราะห์การกระทำ ดังนั้นหนังสือช่วยให้เราสามารถนำมาซึ่งบุคลิกภาพที่กลมกลืนกันได้
ในระหว่างการอ่านซีกโลกทั้งสองมีการใช้งานอยู่สมอง กระบวนการอ่านใช้ครึ่งทางซ้ายของสมองและการแสดงภาพและภาพจากพล็อต - ครึ่งขวา ดังนั้นความสามารถของสมองของเราได้รับการฝึกฝนและพัฒนาขึ้น
ที่ดีที่สุดคือการอ่านหนังสือกระดาษคลาสสิกเนื่องจากตามองเห็นข้อมูลได้ดีขึ้นในแบบฟอร์มนี้และไม่เหนื่อยมากเมื่อเทียบกับสื่ออิเล็กทรอนิกส์
อย่างไรก็ตามหนังสือทุกเล่มมีประโยชน์อย่างเท่าเทียมกัน ควรให้ความสำคัญกับผลงานที่เขียนด้วยภาษาที่หลากหลายและหลากหลาย พวกเขาต้องดำเนินการในตัวเองลึกไม่ใช่ความหมายผิวเผิน
หากคุณยังไม่ได้อ่านหนังสือนิยายจากโปรแกรมโรงเรียนแล้วเริ่มต้นกับพวกเขา จากนั้นอ่านวรรณคดีประวัติศาสตร์และกวีนิพนธ์ ผลงานบางอย่างของโคตรก็คุ้มค่ากับความสนใจ
เคล็ดลับ 2: ความหมายทั่วไปของข้อความมีการกำหนดไว้อย่างไร
งานในการกำหนดแนวความคิดหลัก ข้อความ ยืนขึ้นต่อหน้านักศึกษาและนักเรียนตลอดเวลา แต่น่าเสียดายที่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะตั้งชื่ออัลกอริธึมเฉพาะและถูกต้อง: คำถามจะได้รับการแก้ไขทุกครั้งทีละรายแม้ว่าจะมีการกำหนดกฎเกณฑ์บางอย่าง
การเรียนการสอน
1
ระบุรูปแบบของผู้เขียน ขั้นตอนแรกในการค้นหาหัวข้อหลักคือความพยายามที่จะทำความเข้าใจว่าผู้เขียนพยายามถ่ายทอดความคิดไปยังผู้อ่านอย่างไร รุ่นที่ง่ายที่สุดคือการเขียนเรียงความนักวิเคราะห์หรือสิ่งที่คล้ายคลึงกัน: ในแนวคิดหลักตามกฎเป็นรูปแบบที่ชัดเจน หากคุณมีประวัติหรือร่างเล็ก ๆ คุณจะต้องขุดลึกกว่านิดหน่อย - วิเคราะห์เหตุการณ์ด้วยตัวเองค้นหาคำอุปมาอุปมัยและคาดเดา
2
ความคิดหลักเกือบจะไม่มีวันแย้ง ตำราที่เตรียมไว้สำหรับการวิเคราะห์มีหน้าที่หลักในการสอนดังนั้นตำแหน่งของผู้เขียนมักจะ "บวก" ประโยชน์ของการอ่านหนังสือความรักในบ้านเกิดเมืองนอนความเคารพต่อทหารผ่านศึกและความจริงที่ "มีลวดลาย" อื่น ๆ ตามกฎกลายเป็นรูปแบบของงานที่นำเสนอ ถ้าคุณคิดว่าตำแหน่งของผู้เขียนเป็นที่น่าสงสัยให้อ่านข้อความอีกครั้ง - บางทีคุณอาจพลาดบางสิ่งบางอย่าง
3
หากข้อความเป็นศิลปะ - อย่ามองหาแนวคิดพื้นฐานอย่างชัดแจ้ง มีแนวโน้มที่จะ "ซ่อน" อยู่ในระดับของรูปแบบของผู้เขียนหรือคำอธิบายของเหตุการณ์เอง: ความสามารถในการทำความเข้าใจพื้นฐาน ความคิด ในกรณีนี้มาเฉพาะกับประสบการณ์ จะเป็นประโยชน์ในการจดจำ "ธีม" หลัก ๆ ที่พบในงานเขียนของชั้นเรียนของโรงเรียนเช่น "ความกล้าหาญ", "ความสัมพันธ์ระหว่างบิดาและเด็ก" "ปัญหาของมนุษย์ตัวน้อย" "มนุษยชาติในสงคราม" และสิ่งที่คล้ายคลึงกัน ตามเกณฑ์การศึกษาเฉพาะข้อความที่มีวิชาที่นักเรียน (นักศึกษา) ได้พบแล้วเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตสำหรับการวิเคราะห์ด้วยตนเองไม่จำเป็นต้องคลี่คลาย Sartre โดยไม่ต้องเตรียมตัว
4
ทำงานกับเรียงความมองหาแนวคิดพื้นฐานที่อยู่ตรงกลาง ข้อความ. รูปแบบดังกล่าวมักจะใช้มา ข้อความхЕГЭ: แรกมาพร้อมบทนำโคลงสั้น ๆ นำความคิด; จากนั้นผู้เขียนจะตั้งวิทยานิพนธ์หลักและคำถามที่เกี่ยวข้องกับเขาและจนกว่าจะถึงตอนจบเขาจะยกตัวอย่างและสรุปข้อสรุปบางอย่าง ตามหลักความคิดหลักของตำราดังกล่าวจะชัดเจนหลังจากการอ่านครั้งแรก
