เคล็ดลับที่ 1: ความกลัวของเด็ก
เคล็ดลับที่ 1: ความกลัวของเด็ก
เด็กน้อยเป็นคนขี้ขลาดโดยธรรมชาติ บางคนรับมือกับความกลัวและลืมเรื่องสาเหตุของมันได้อย่างรวดเร็วและบางคนก็มีอาการ phobias ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าเศร้ามาก ความอ่อนแอในเด็กดังกล่าวรุนแรงขึ้นและทำให้ชีวิตของพวกเขายุ่งยากมากขึ้น
เด็ก ๆ เหล่านี้ไม่ควรอ่านนิทานที่น่ากลัวหรืออนุญาตให้ดูภาพยนตร์ที่น่ากลัว ตามกฎแล้วพวกเขากลัวที่จะนอนหลับโดยไม่มีแสงสว่างมืดและสถานที่ต่างๆเช่นใต้เตียงหลังตู้เสื้อผ้าและใต้โต๊ะในห้องมืดที่พวกเขากลัว ปล่อยให้แสงในห้องโถงและอย่าปิดประตูให้แน่นเพื่อให้เด็กรู้สึกว่าได้รับการคุ้มครองเล็กน้อย คุณสามารถปล่อยให้แสงจากโคมไฟสลัวและในห้อง แต่ที่มีอยู่แล้วถ้าเด็กกลัวอย่างสมบูรณ์ อยู่กับเขาอ่านต่อไปในคืนที่ไม่ดีและดี
อย่าห่างจากเด็กเมื่อเขากลัวและบอกว่าเขากำลังคิดค้นสิ่งนี้ไว้แม้ว่าอาจจะเป็นเช่นนั้น ทั้งหมดนี้เขาสามารถทำได้จากการขาดความสนใจและเขาต้องการที่จะรับมัน
ความกลัวของเด็กแตกต่างกันและไม่เพียงเพราะแห่งความมืด เด็ก ๆ อาจกลัวสิ่งที่แตกต่างกันบุคคลกรณีที่เกิดขึ้นกับพวกเขาหรือวัตถุที่สนับสนุน ความกลัวเป็นเรื่องปกติทุกคนแม้กระทั่งผู้ใหญ่กลัวอะไรบางอย่าง สิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่ในสถานการณ์เช่นนี้ที่จะทำงานอย่างสงบแล้วเด็กจะโอนมันง่ายกว่าถ้าเขาเห็นว่าแม่ (พ่อ) จะตื่นตระหนก
เมื่อทารกความสัมพันธ์ทางอารมณ์กับมารดานั้นแข็งแรงมากขึ้น และหากแม่รู้สึกกังวลหรือกังวลแล้วเด็กจะทำงานอย่างไม่หยุดหย่อน
เด็กบางคนให้เพื่อนกับตัวเองที่อยู่กับพวกเขาเมื่อพวกเขากลัวหรือผู้ใหญ่ไม่สามารถให้ความสนใจกับพวกเขา ดังนั้นพวกเขาจะไม่ได้อยู่คนเดียว แต่และความรู้สึกของความกลัวเป็น dulled ไม่เป็นไรเมื่อเด็กเล็ก แต่ถ้าอายุยังคงสูงกว่าปกติคุณจำเป็นต้องติดต่อผู้เชี่ยวชาญ
พ่อแม่บางคนทำให้ตกใจเด็ก ๆ เองไม่ใช่ตระหนักว่าเด็กเข้าใจทุกอย่างอย่างแท้จริง ไม่จำเป็นต้องพูดว่าถ้าเขาไม่เชื่อฟัง Baba-yaga หรือตัวละครในเทพนิยายอื่น ๆ จะพาเขาไป ด้วยเหตุนี้เด็กสามารถกลัวนิทานและวีรบุรุษได้ นอกจากนี้ยังขู่เด็กที่ลุงถนน คุณสามารถอธิบายได้อย่างอ่อนโยนว่าคุณไม่สามารถไปที่ใดก็ได้กับผู้ใหญ่ของคนอื่น ๆ คุณไม่สามารถใช้ขนมหวานและขนมหวานอื่น ๆ จากคนแปลกหน้าเนื่องจากพวกเขาสามารถนำไปจากแม่และทำผิดกฎหมาย
เป็นที่น่าจดจำกับเด็กที่คุณต้องพูดคุยและทุกสิ่งทุกอย่างสามารถเข้าถึงเขาได้และเข้าใจได้ง่ายจากนั้นเขาก็จะเติบโตขึ้นเชื่อฟังกล้าหาญและรักพ่อแม่ของเขา
เคล็ดลับที่ 2: ความกลัวในวัยเยาว์: ข้อมูลบางอย่าง
พวกเขาบอกว่าทุกคนมีความกลัวของตัวเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการแสดงออกนี้ใช้กับเด็ก ภายใต้ความกลัวเข้าใจความรู้สึกเชิงลบต่างๆซึ่งเป็นตัวปรับเปลี่ยนการป้องกัน
ความกลัวทางจิตวิทยาในเด็กเล็กเนื่องจากขาดความตระหนักถึงโลกภายนอก พวกเขาเป็นกฎที่เกิดจากการมองเห็นของวัตถุที่ไม่คุ้นเคยและเงื่อนไขคนแปลกหน้า ฯลฯ ความกลัวดังกล่าวผ่านไปอย่างรวดเร็วและไม่ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของเด็กในอนาคต
ความกลัวทางพยาธิวิทยาของเด็กมีความชัดเจนและอักขระถาวรพวกเขาไม่สามารถอธิบายเหตุผลได้เสมอ พวกเขาละเมิดพฤติกรรมของเด็กยุ่งเกี่ยวกับการสื่อสารและการประเมินความเป็นจริงโดยรอบอย่างรอบคอบ ความโน้มเอียงที่เพิ่มขึ้นต่อความกลัวดังกล่าวคือเด็กที่เป็นโรคประสาทที่มีโรคประจำตัวที่มา แต่กำเนิดและได้รับการบาดเจ็บจากครอบครัวของระบบประสาทส่วนกลางการสำลักความทุกข์ทรมานจากโรคลมชัก
บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ มีความหวาดกลัว(Phobia) ตัวอย่างเช่นความกลัวความมืดพายุฝนเหงาพื้นที่ล้อมรอบความสูง ฯลฯ ช่วงอายุของโรงเรียนอาจมีความกลัวในโรงเรียนความกลัวความตายการบีบรัด เด็กกลัววัตถุสามัญหรือการกระทำ (ตัวอย่างเช่นการซักผ้าในห้องน้ำ) เด็ก ๆ กลัวความกลัว
ความกลัวมักมาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม- ความสงสัยมากเกินไปสามารถใช้ร่วมกับอาการนอนไม่หลับและความผิดปกติอื่น ๆ ของการนอนหลับ, ภาพหลอน ความกลัวกลางคืนเกิดขึ้นในความฝันและมาพร้อมกับการร้องไห้ความตื่นเต้นยนต์ การกระตุ้นเด็กในช่วงเวลานี้ไม่สามารถทำได้ตลอดเวลา เงื่อนไขดังกล่าวล่าสุด 5-20 นาทีแล้วเด็กสงบลง ในตอนเช้าเขาจำไม่ได้นี่ ความฝันดังกล่าวอาจถูกกระตุ้นโดยการทำงานหนักมากเกินไปได้รับการโอนไปเมื่อวันก่อนโดยน่ากลัว (ตัวอย่างเช่นการดูภาพยนตร์ที่น่ากลัว)
การรักษาความกลัวเป็นหลักเพื่อขจัดสาเหตุของพวกเขา พวกเขามักจะตอบสนองได้ดีกับจิตบำบัด
เคล็ดลับ 3: อะไรคือความกลัว?
ความหวาดกลัวเป็นความกลัวถาวรบ่อยๆเสือก แม้จะมีความจริงที่ว่า phobias เป็นที่แพร่หลาย แต่ก็ไม่ใช่บรรทัดฐานของพฤติกรรมของมนุษย์ และถ้าหากคนปกติกลัวมักจะจัดการกับตนเอง phobias ส่วนใหญ่มักต้องการการรักษาอย่างมืออาชีพ ความเบื่อหน่ายแตกต่างกันมาก แต่พวกเขาสามารถจำแนกได้ทั้งหมด
การเรียนการสอน
1
ความกลัวเกี่ยวกับเด็กขึ้นอยู่กับการสัมผัสกับสิ่งแวดล้อมซึ่งเกิดขึ้นในวัยเด็ก มันเป็นความกลัวของความมืดความกลัวของวัตถุพิเศษบางอย่างเช่นประตูห้องใต้ดินและตู้เสื้อผ้า ถ้าคนไม่เริ่มกลัวสิ่งนั้นในวัยเด็กเขาอาจจะไม่เริ่มต้นทำมันในอนาคต เป็นความกลัวเด็ก ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความหวาดกลัวสังคมเนื่องจากความต้องการที่จะสังคมเกิดขึ้นในคนเพียงในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิต เด็กส่วนใหญ่ไม่ชอบไปโรงเรียนอนุบาล วัยรุ่นและผู้ใหญ่มักไม่แสดงความกลัวในโรงเรียนหรือทำงานในรูปแบบที่ชัดเจนเช่นนี้ อย่างไรก็ตามความเบื่อหน่ายของกลุ่มนี้ส่งผลกระทบต่อคนในชีวิตของเขา ผลของความหวาดกลัวทางสังคมในวัยเด็กมักจะเป็นความกลัวของการพูดในที่สาธารณะหรือการติดต่อสื่อสารกับคนที่ดีกว่าหรือมีอำนาจซึ่งมีอยู่ในผู้ใหญ่ส่วนใหญ่
2
ความเบื่อหน่ายวัยรุ่น ในยุคนี้มีความกลัวอยู่บนพื้นฐานของความเข้าใจตัวเองในฐานะส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อม ความกลัวเกี่ยวข้องกับรูปแบบเฉพาะของการปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นหรือวัตถุ ตัวอย่างเช่นหวาดกลัว - กลัวความสัมพันธ์ทางเพศและความกลัวทางเพศทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับความหวาดกลัวนี้มักเกิดในวัยรุ่น แต่ถ้าในตอนแรกคนกลัวว่าจะมีการติดต่อทางกายภาพแล้วในชีวิตผู้ใหญ่ความกลัวนี้มักส่งผลให้เกิดความกลัวต่อความสัมพันธ์ทางจิตอันใกล้ชิด เหยื่อของความหวาดกลัวกลัวที่จะเปิดขึ้นรับผิดชอบและใกล้ชิดกับผู้คน การเกิดขึ้นของความกลัวและนำไปสู่ความสงสัยซึ่งเป็นที่ประจักษ์บ่อยที่สุดในวัยรุ่น นอกจากนี้ในวัยนี้มีความกลัวที่จะเสียชีวิต (tanatophobia) ความกลัวของพื้นที่ปิด (claustrophobia) หรือเปิด (agoraphobia)
3
ความเบื่อหน่ายความรับผิดชอบมักจะคุกคามเด็กพ่อแม่ บางคนกลัวว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับเด็ก พวกเขาพยายามที่จะควบคุมลูกของพวกเขาในทุกอย่างเลือกเพื่อนสำหรับเขาและห้ามการเดินไกลจากบ้าน ความกลัวที่ครอบงำแบบนี้ไม่ใช่การแสดงออกของความรักมันเป็นความหวาดกลัวที่พ่อแม่ไม่สามารถรับมือได้ เป็นผลให้ phobias มักจะปรากฏในเด็ก
4
phobias แปลก ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมารายชื่อมนุษย์ phobias ได้ขยายตัวอย่างมาก บางส่วนของ phobias กลายเป็นแบบอย่างสำหรับเวลาของพวกเขาเช่นความกลัวของน้ำหนักที่มากเกินไปและอื่น ๆ - ผิดปกติเช่นความกลัวของลูกโป่ง, ลูกไก่หรือรูปแบบในวงกลม ไม่ทั้งหมด phobias จากกลุ่มนี้มีชื่อของตัวเอง
